一聽這個“不識擡舉”，我們就猜出來是怎麼回事了。

　　這是個桃花劫。

　　“一開始——我根本沒多想什麼，是他先來招惹我的！
”

　　亞男從小是個千金小姐，被保護的妥妥帖帖的，跟童話裡的豌豆公主一樣。

　　世上就沒有她想要而得不到的東西。

　　她現在這個歲數，正應該是春心萌動，開始對異性産生好感的時候，

　　可身邊的男孩子，在她眼裡，甚至還不如她優秀，追星也沒什麼興趣——那些明星對她來說，幾乎一句話的事兒，就能見面，交朋友，太簡單就能到手的，自然稱不上珍貴——少女的幻想裡，意中人理所應當是一個蓋世英雄。

　　她對任何東西都很挑剔，認定自己就該擁有最好的。

　　吳老師講課，出現了一個錯處，也是被她發現的——這種老師，沒資格教自己，也是她一句話，吳老師變成了吳主任。

　　郭老師取代了那個位置。

　　郭老師跟其他的老師不大一樣，是個農村人，第一堂課，竟然給他們每人帶了一把大棗——說是家裡曬的。

　　她覺得很有意思——因為很新鮮。

　　郭老師還有很多其他有趣的事情——比如在教師宿舍種扁豆，種白菜，種小青椒。

　　很好玩兒。

　　她很喜歡上郭老師樓下的小菜地。

　　那天她過去看看野葡萄成熟沒有，不知道從哪裡，竄出了一個野狗。

　　她從小就怕狗，當時吓得站都站不住了，而那個野狗是瘋的，很兇，張開嘴就要咬她，她那一瞬，甚至覺得自己可能就要這麼死了。

　　但是下一秒，一個瘦削的身影擋在了她前面，被那個狗給咬住了。

　　是郭老師。

　　郭老師手忙腳亂，抓起來一邊的樹枝趕狗，姿态可不怎麼好看，甚至十分狼狽。

　　她愣了一下，郭老師平時沒什麼脾氣，可那一瞬，是她見都都沒見過的勇敢。

　　郭老師眼鏡歪了，滿頭是汗，顧不上自己的傷，先問她有事兒沒有。

　　好像——蓋世英雄。

　　她忍不住問：“要是為了我，你得了狂犬病怎麼辦？
”

　　誰都知道，得了狂犬病就等于宣布了死刑。

　　郭老師愣了愣，說他沒想那麼多。

　　接着就是一笑：“換成别人，也會這麼做的。
”

　　說着，也不管傷，拖着新鮮血淋漓的腿，先給她摘了一串野葡萄：“知道你為這個來的。
”

　　野葡萄很甜，喜歡上他，好像就那麼一秒的事兒。

　　世上的人，做事都是有原因的，你心裡沒我，為什麼要對我那麼好？

　　郭老師在她眼裡有了濾鏡，就變得跟美顔相機裡一樣完美，她看着，哪裡都好。

　　她甚至開始想，如果家裡不同意，她甚至願意跟家裡斷絕關系——家裡就她一個繼承人，不可能跟她斷絕。

　　等長大成人，就在一起吧！

　　可那一陣子，她忽然發現，郭老師跟一個女老師走的很近，而且，跟女老師在一起的時候，他的臉紅紅的。

　　跟給自己講課的時候，完全像是換了一個人。

　　她心裡開始不舒服起來，旁敲側擊半開玩笑的問，郭老師的臉就紅起來，讷讷的說，我們挺好的，年底請你們吃糖。

　　她的心倏然就冷了。

　　可她不甘心。

　　她還沒有過喜歡的東西到不了手的經驗——一次都沒有過。

　　她抓住了郭老師的手：“我也可以。
”

　　可郭老師跟被吓住了一樣，瞬間就甩了她的手，說别跟老師開這種玩笑。

　　亞男卻死抓着不放：“我比她年輕，我比她好看，我能給你的，比她多！
你考慮考慮我！
”

　　郭老師自然拒絕了，先是好言勸慰，可她認定，郭老師看她的眼神，跟看怪物一樣，而且，以後就開始跟她疏遠了。

　　這樣不行——她看中的“東西”，怎麼可能就這麼讓給别人？

　　她得想想法子——對了，就比如，讓郭老師有求于她！

　　可從哪裡下手呢？

　　就在這個時候，她發現了同桌的秘密——同桌好像經常私下跟郭老師見面。

　　她一調查，不光查出了她偷東西的事兒，還查出，她偷吃禁果懷孕的事兒——那個男生說會幫她解決家裡的困境，可她上當之後，男生裝作什麼事兒都沒發生。

　　對她同桌來說，那應該是人生最黑暗的時刻，叫天不應，叫地不靈。

　　可對她來說，這是個好機會。

　　她問那個女孩兒，你想重新過上新生活嗎？
我幫你。

　　那女孩兒當然願意，她就說了條件——把一切罪名，都安到了郭老師的頭上就行了。

　　女孩兒吃了一驚，郭老師幫過她，她怎麼能反咬一口？

　　可面對誘惑，她還是答應了下來。

　　人不為己天誅地滅。
郭老師的恩德，下一輩再還——誰知道，還有沒有下一輩？

　　亞男想——這事兒鬧的這麼大，那女老師，一定會離開郭老師的。

　　而郭老師除了吳主任那個沒用的東西，一點人脈都沒有，走投無路之下，如果自己伸出了援手，那會怎麼樣？

　　他一定會感恩戴德，知道自己需要的是誰。

　　亞男越想越高興，覺得這個主意真是聰明透頂，就找了一些比較懦弱的同學。

　　那些同學聽了這謊言，哪兒有不義憤填膺的，也有個别的聰明一些，覺得還沒有真憑實據，就去作證，不好吧？

　　但是他們不敢違抗亞男。

　　這樣，“目擊證人”也找好了。

　　不少男生聽見那“慘絕人寰”的事兒，自己沖到了老師宿舍。

　　她知道，但是沒攔着——給郭老師多吃一點苦頭也好。

　　那他就知道，什麼是真正的甜了。

　　結果她不知道，那是她見郭老師最後一面。

　　不用說，那些死去之後，被磨沒了掌紋的，就是那些做證的同學了——第一對“殉情”的學生，就是偷東西女孩兒胎兒的真正父親。

　　郭老師，甚至不知道，真兇是她。

　　這是個獨角戲，一個人，從頭唱到尾。

　　郭老師的冤屈——就在于，他不知道自己為什麼被人冤枉。

　　這一瞬，他手裡的黑氣。
逐漸擴散開了。

　　我盯着亞男：“你後悔嗎？
”

　　亞男擡起頭，怔怔的望着我，聲音還是倔強：“這不是我的錯，我沒想讓他死。
”

　　江采菱忍不住暴跳如雷：“你到現在還……”

　　她到現在，還是覺得錯不在自己。

　　但是，看着那些跟這事兒有關的同學，一個一個的喪了命，她也害怕，所以，她才會出來給我們提供線索。

　　她也想結束這一場噩夢。

　　我看向了“啞巴蘭”：“那天救她，你後悔嗎？
”

　　“啞巴蘭”緩緩說道：“我确實沒法原諒她——可是，我不後悔救過她。
我是她的老師，老師就應該保護學生，引學生走上正路，這是我的老師教給我的。
”

　　是啊，老師總說，知錯能改善莫大焉。

　　亞男擡頭看着啞巴蘭的臉，忽然就流下了一臉的眼淚。

　　也許，她心裡，也有很多的為為什麼。

　　我歎了口氣，就看向了那個“文昌帝君”的塑像。

　　這事兒，跟他也有關系。