“是不是又出什麼事了？
”

　　“真讓人頭疼，什麼都瞞不過你，盧雷被舉報非法補課，如果屬實，他的成績可能會被取消。
”

　　這個新詞顯然是為他量身定做的，背後的指使者也不言而喻。

　　那家夥還真是想盡辦法要搞垮自己，但憑什麼總讓他得逞？

　　“這家人舉報成瘾了，放心，這次他們的借口站不住腳。
”

　　周喬點頭同意，“我們當然知道那是無稽之談，但别人不一定清楚，盧雷為了競賽付出了多少努力，我們都看在眼裡，我不想讓他因為外界因素失去參賽資格，那樣他會多難過啊。
”

　　陸征也贊同，“要不我找雷哥問問，看看能不能利用他的人脈幫忙解決。
”

　　雷安輝在工廠人脈廣泛，但在教育界的關系網則相對有限。

　　第二天清晨，周喬早早地來到了競賽組辦公室。

　　林老師的熟人一上班就看見她在門口來回踱步。

　　“周喬同志，你怎麼這麼早來了？
”

　　“七點左右就到了。
”

　　“你也太心急了，他們今天能不能回來還不好說，先進屋等吧，我幫你問問。
”

　　周喬連忙感謝。

　　“電話沒人接。
”

　　“可能快回來了，我再多等一會兒。
”

　　見周喬嘴唇凍得發紫，女老師便去打了杯熱水給她。

　　“先暖暖手，其實我早聽說過你。
”

　　女老師笑着說，周喬以為是因為她常去自己的攤位買東西。

　　“真的嗎？
那你下次來我攤位，給你優惠。
”

　　女教師微微一怔，随後想到周喬如今的成就，便笑了起來。

　　“嗯，好的，其實很久以前我就聽說過你，記得有一次陸老師來這兒開會，我們這兒沒結婚的姑娘們都被他吸引了，都覺得他是最帥的老師。

　　但後來一打聽，原來他已經結婚了，真是讓不少人心碎呢，悄悄告訴你，我也曾是其中之一。
”

　　女教師的輕松玩笑，讓周喬的心情放松下來，臉上露出了笑容，心中也感到甜滋滋的。

　　“哈哈，我可是早早地把他搶到手了。
”

　　“聽說陸老師對你可好了，甚至還會幫你洗衣服，這是真的嗎？
”

　　周喬心想，這種私人的事情怎麼會傳出去呢？

　　“呃，是真的。
”

　　女教師聽了，眼裡閃爍着星星，“不愧是我的夢中情人。
”

　　也許是因為陸征的原因，在其他工作人員陸續到來後，當得知她是陸征的妻子時，大家都對她表現出了友好。

　　“天才老師的夫人果然不同凡響，長得這麼漂亮。
”

　　這間辦公室裡的多是年輕女性，而周喬的手提包裡恰好帶了些小飾品。

　　她便把這些飾品分發給大家。

　　“這是我們工廠的新産品，希望大家以後多多支持我們的業務。
”

　　得到了這些小禮物，大家都非常開心。

　　“陸老師的家人，我現在算是徹底對陸老師死心了，也隻有像你這麼美麗又能幹的人，才配得上陸老師的卓越才華。
”

　　周喬一直等到接近中午十一點，才看到競賽小組的成員們回來，他們看起來很疲憊，顯然一路上沒怎麼休息。

　　“葛主任，你們怎麼現在才回來？
這位家長已經等你們很久了。
”

　　葛主任剛剛從市裡參加會議回來，會議主要讨論的是這次競賽中的紀律問題，以确保比賽的公平性。

　　此時來找他的應該是為了前兩天的舉報事件。

　　他的兩位同事交換了一下眼神，說道。

　　“同志，你是來問關于舉報的事情吧？
我們正好這兩天也在讨論這個問題，進來說說吧。
”

　　周喬跟着進去後，辦公室裡的幾個人便聚在競賽辦公室門口，偷聽裡面的對話。

　　“你是盧雷同學的家長？
”

　　“是的，我是他的姐姐，聽說盧雷被惡意舉報了，你們可能會取消他的成績？
”

　　葛主任扶了扶眼鏡，輕聲回答，“确實有這種可能性，說實話，這次競賽是為了選拔省隊成員去參加全國比賽，所以不僅看重學生的成績，對他們的品德也有很高的要求。
”

　　“那品德是如何評定的呢？
”

　　通常情況下，知識與資源都是大家共享的，可如果有人獨占資源，那就顯得不太厚道了。

　　的确如此，但我家盧雷沒必要那樣做，他也沒法讓别人給他私下補課。

　　辦公室裡一位女同事聽到周喬這麼說，忍不住提出了不同意見。

　　不過，我們掌握了證據，表明以前的天才教師陸征确實在單獨輔導盧雷。

　　周喬回應說：“陸征曾經是老師，但現在他隻是個普通家長，家長給自己孩子輔導作業，這有什麼不對嗎？
”

　　那位女同事一時語塞，但仍覺得這樣做不太合适。

　　“盧雷的家長，您這話聽起來有道理，可誰不知道陸老師的名字呢？
雖然您這麼說沒問題，但總感覺不太妥當。
”

　　周喬冷靜地說：“老師，我相信您也有自己的孩子，平時也會幫孩子複習功課，我們家盧雷以前因為家庭原因，休學了一年，本身就比别的孩子落後一年，所以他非常努力。

　　每天都拼命學習，但畢竟落下的時間擺在那兒，有時候他會遇到困難，作為家長，看到孩子這樣，難道不能幫幫他嗎？
”

　　女同事無言以對，陸征的身份的确是關鍵問題，他已經不再是老師了。

　　“您說得有道理，但這件事是由其他學校的學生家長聯合投訴的，我們也承受着很大壓力，如果不給他們一個滿意的答複，他們可能會繼續向上反映。
”

　　“身正不怕影子斜，我不怕他們投訴，我不相信他們的孩子沒找過老師私下補課，現在我們家孩子付出了多少努力，才有了今天的成果。

　　今天我在這裡表态，誰要是敢動我家孩子，我也會反擊，大不了大家一起面對。
”

　　葛主任見周喬情緒激動，連忙安慰道。

　　“盧雷的家長，您先别生氣，大家都是為了孩子，何必鬧成這樣？
”

　　“為了孩子？
别人為了孩子可以污蔑我家孩子，我就不能反擊嗎？
都是孩子，我不允許我家孩子受這樣的委屈。
”

　　“我們非常理解您的心情。
”