第一卷 第1312章 最後一科
“他們是下面縣裡來的?”
“一群鄉下人……”
“現在連考試都能靠顔值了!”
這是一些來自奉賢市學生的評論,周喬對此并不感到意外。
大城市看不起小城市,小城市又看不起農村,這種現象無處不在。
省城人在奉賢市人面前自恃甚高,而奉賢市的考生面對來自縣城的同學時,也覺得自己高出一等。
這些人參加預考,每年能考上大學的寥寥無幾。安慶一中的學生們一時語塞,他們僅是對答案而已,沒有妨礙他人,誰規定考試結束後不能交流答案?
周喬無法做到完全超脫,雖然她原本無意參與答案讨論,但既然有人挑釁,就不能太客氣。“别理他們,我們繼續說,可能是他們考得不好,所以看什麼都不順眼吧!”
這話要是出自男生之口,恐怕早已引發沖突,但由于說話者是周喬,奉賢市的考生們都忍了下來。
年輕人往往表現出一種無所畏懼的态度,既有着驕傲的一面,也有着想吸引異性注意的心理。
這位美麗的女孩可一點都不吃虧,安慶一中的同學們聞言哈哈大笑。
小喬說得沒錯,那些人估計考得不太好,預考競争激烈,隻有少數人能通過獲得高考資格。
别人沒考好,意味着自己機會更大。
盡管縣一在安慶地區表現優異,但孫校長的自豪感卻難以延伸至奉賢市。
即使是奉賢市教學質量最差的學校,也比縣一稍勝一籌。
教育資源的差距不是單憑意志力可以彌補的,縣一的學生之所以有如此自信,很大程度上是因為有了周喬。
盡管有人覺得他們不行,但小喬同學絕對出色。
她考上好大學幾乎是闆上釘釘的事,那些市裡的考生有什麼資格在她面前炫耀?
縣一中的學生們團結一緻,以小喬為核心,對那幾個出言不遜的奉賢學生怒目而視。
對方被這種氣勢吓住,小聲嘀咕着:“别得意得太早,等預考成績出來,看你們還笑得出來!”
“你們這是什麼話!”有人反駁道,“你們又能考得多好?”
雙方在外面互罵了幾句才散開。5月初的太陽已經很曬人了,老汪在考場外曬了一上午,滿臉油光地跑來提醒大家:“考完試趕緊去吃飯、休息,下午還有考試呢!”
看到老師來了,縣一中的學生們安靜了下來,那幾個挑事的奉賢學生也沒再繼續嚣張。小喬之前為暈車的同學準備的水自己都沒舍得喝,現在也渴了。
“汪老師,大家中午飯怎麼解決?”有人問。
午飯當然是各自解決。今年情況還算不錯,學校安排班車送學生們到奉賢市考試,往年很多學生都是自己想辦法往返。
有些搭班車,有些騎自行車,甚至有徒步來的。
今年學校特别大方,孫校長感覺今年縣一高考錄取人數可能是恢複高考以來最多的一年。
平時的成績顯示了一些趨勢,而這次全省統一組織的預考将證明這一點。
雖然學校包了交通費,但住宿和餐飲還得靠自己,畢竟學校的預算有限。
周喬提出可以聯系外地做生意的親戚幫助解決午餐問題。
老汪對此感到疑惑,“吃飯還有資助的?”
來到奉賢考試的學生有幾十個,這麼多人一天兩頓飯不是個小數目。
周喬這樣做也是出于無奈,她剛才看到一個同學吃着已經開始變質的飯團,這肯定是昨天晚上做的,捂到現在都開始發酸了。
5月初的天氣異常炎熱,仿佛是在考驗這些參加預考的學生們。
縣一中的學生來自不同的家庭背景,有城鎮職工的孩子,也有農村來的學生,從穿着就能看出差異。
剛才那些學生嘲笑他們是鄉下來的,帶飯來考試顯然是為了省錢。
如果因為吃了變質的食物生病,還怎麼考試?
小喬看到了這一幕,不能坐視不管,這些學生一直都很支持她。
以李東良和他朋友的名義,周喬為縣一中的考生在鳳城解決了吃飯問題,沒有花費太多。
李東良被叫來後,對周小姐的話表示完全贊同,向孫校長表達了自己的看法:
“學生們學習太辛苦了,必須吃得好、吃得健康,雖然我們沒多少錢,但盡一份心意總是可以的。”
這番話讓老汪覺得合情合理,盡管有些猶豫,還是同意了。
畢竟他也不想看到學生們隻能吃那些不新鮮的飯團,但考慮到自己一個月的工資要養活一家人,實在無力獨自承擔這麼多學生的餐費。
雖然周喬帶來的兩個親戚一同前來有些奇怪,但對于學生們來說,有人願意資助他們吃飯是個好消息。
特别是那個原本隻能吃馊飯團的學生,明白了周喬的好意,她讓他先别急着吃飯,顯然是因為有了更好的安排。
周喬從不炫耀自己的善舉,因為她并不在意這點小錢。但她也明白,不能讓學生們大魚大肉地亂吃,保持營養均衡才是關鍵。“考生餐”講究的是合理的搭配,避免腸胃不适。她認為食物最重要的是幹淨、衛生且新鮮,而且她自己吃的也與大家一樣,隻是多了一些蔬菜,減少了主食的比例。
“米飯和面條這些高澱粉的食物容易讓人困倦,下午還有考試,多吃點蔬菜更有益。”周喬建議道。雖然有些人半信半疑,但在免費的飯菜面前,還是選擇了相信她的建議。
預考持續兩天,有了周喬的幫助以及老汪的認真負責,所有考生都保持着良好的狀态,沒有一個人生病。
這次預考就像高考的模拟戰,涵蓋了相同的科目。最後一科英語考試結束後,同學們紛紛圍着周喬對答案,因為他們都知道她的英語水平非常高。
“我覺得這次英語不是很難!”一個學生說道。
“是啊,我也這麼認為。”另一個附和道。
“第一題選B嗎?”有人問。
實際上,題目并沒有變簡單,而是他們的英語水平提高了。基礎薄弱的學生進步空間更大,從30分提高到50分比從90分提升到100分要容易得多。
這時,老汪拿着名單過來,“叫到名字的趕緊上車,我們要回去了!”