第一卷 第1311章 評判标準
“孫老師,别擔心,我會盡力發揮的。
”
孫甜點點頭,其實她哪裡是擔心考試,整晚都在琢磨趙剛的目的,想到他如果真潛入房間後的嚴重後果,孫甜就冷汗不止。
萬一出事,她會内疚一輩子。
現在她内心滿是愧疚,卻不敢表現出來,在周喬面前強裝鎮定,隻是表情太過明顯地洩露了她的憂慮。
相比之下,李東良和葛健對捉住的人毫不在意,反正已經把那人綁起來藏在床底下了,等周喬考完試再慢慢審問也不遲。
周喬并沒有意識到自己可能面臨的危險,反而安慰起孫甜來。
她在奉賢市的一個招待所裡安穩地過了一夜,其他同學一大早就得坐班車過來,其中一個還因為暈車下車就吐了,臉色慘白,對着汪老師直哭。
“汪老師,我、我這樣怎麼參加考試啊?
”
胃裡的不适陣陣襲來,想到帶着這樣的狀态進考場就更加緊張,緊張又加劇了身體的不适,形成惡性循環。
這讓汪老師也感到頭疼不已。
周喬把她的水壺遞給那位暈車的同學:“先用這個水漱漱口,等暈車的感覺過去就好了。
下次記得帶點酸的東西,像檸檬之類的,感覺暈的時候吃一點能好些。
現在,漱漱口再喝點水,休息一會兒就沒事了!
”
周喬的冷靜讓哭泣的女同學逐漸平靜下來。
“謝謝、謝謝你!
”
周喬真是個好人,即使這位暈車的女生不是她們班的,也不熟悉。
學霸就是不一樣,總有些獨特的辦法。
在周喬有序的指導下,女同學慢慢鎮定下來,調整呼吸,漱口喝水後,嘴裡的不适感消失了,身體也舒服多了,雖然還有點累,但她相信周喬的話,一定能撐過這場考試!
周喬跑到三門的小賣部買了包話梅糖給那女生:“還好這隻是預考,要是高考時暈車可就麻煩了。
預考不用太高的分數,隻要過了線就行。
而且這是語文考試,知識點平時都積累了不少,不會影響發揮的。
”
每說一句,女生就點頭認可一次。
周喬的話真有道理,她說話總是那麼溫柔。
漸漸地,女生覺得暈車也沒什麼大不了的,這點不舒服肯定能克服。
看人家周喬,平時自學都能堅持下來,自己也一定可以!
周喬品德高尚,總是無私地幫助同學。
孫甜心裡十分糾結,她覺得自己應該向汪老師報告趙剛的事情,學校需要嚴肅處理他。
同時,她也要反思自己的行為給了趙剛機會。
李東良攔住她說:“孫老師,現在不是時候,等考試結束後再說吧。
"
盡管李東良無法完全理解“預考”的重要性,但他知道這對周小姐來說很重要,否則也不會特意請他們從羊城來保護她。
任何可能影響周小姐考試的人或事都不被允許,即便是出于好意。
孫老師年輕,情緒容易外露,李東良覺得有必要和她好好談一談,讓她在這關鍵時刻保持冷靜。
“孫老師,你得忍過這兩天,就當昨晚什麼都沒發生過。
”
老汪确認了大家的準考證後,考生們依次進入了考場。
周喬找到了自己的考場,巧的是再次與那位暈車的女孩同處一室。
這次,女孩顯得平靜多了,有周喬在旁,她完全放松了下來。
“大家坐好,拿到試卷後請保持安靜,不要左顧右盼或交頭接耳……一旦發現作弊行為,我們會通報學校和教育局,這将嚴重影響你們的未來。
考試中遇到任何問題,請舉手詢問老師,得到許可後再說話。
現在需要上廁所的趕緊去,考試中途不允許離開教室。
”
預考由豫南省組織,并非全國統一考試。
相比高考,這裡的規矩稍微寬松一些,每個教室的考生人數更多。
盡管如此,想要偷看他人答案并不容易,而且這樣做毫無意義。
如果連預考都要靠作弊通過,那麼兩個月後的高考也難有好結果。
聽完監考老師的說明,有些學生感到了尿意,一人去了廁所,其他人也随之效仿。
緊張情緒彌漫開來,但周喬并未嘲笑他人,而是靜靜地等待發卷。
周喬希望能取得高分,這是對學校的回報。
學校給予了她特殊的待遇,她想以優異的成績來答謝。
預考成績将在全省範圍内排名。
語言是周喬的弱項,但她發現試卷開頭的題目并不難。
這部分考察普通話的标準程度,對于習慣方言的考生可能有些挑戰,但對于周喬來說輕而易舉。
她曾在外打拼,深知标準普通話的重要性,因此在這方面下了不少功夫。
順利完成了第一題,周喬信心倍增,筆下生風,迅速作答。
她不會像平時那樣對待不懂的問題選擇放棄,而是盡量填滿每一道題目。
即使是猜測的答案,也不讓試卷留白。
周喬知道,閱卷老師往往會尋找正确的地方給予分數,哪怕是模糊正确的部分。
沒有人提前交卷,包括周喬在内,每個人都仔細檢查了自己的試卷,确保答案清晰無誤。
書寫整潔也是應考的一個小竅門,字迹不必漂亮,但一定要清楚,避免連筆,以免給閱卷老師帶來不便。
書寫工整,立刻就能赢得卷面分數。
多用草稿紙,避免在試卷上反複塗改,以免弄髒試卷,影響觀感。
“交卷時間到了,請停止作答,最後确認你的名字和考号無誤後,将試卷平放在桌上,整理好個人物品,按順序離開考場。
”
檢查時認真仔細,周喬交卷時同樣利落不拖沓。
她是第一個站起身離開考場的人。
預考首科結束,對于許多考生來說,心情并未因此放松,尤其是像周喬這樣的學生,即便在安慶一中暫居年級第二,大家普遍認為她終将超越當前的第一名。
考試結束後對答案是必須的,特别是對于周喬而言,她的答案被不少同學視為标準答案。
但語言科目并非周喬的強項,她的答案怎能作為評判标準?
縣一的學生們并不在意這些細節,紛紛圍住周喬讨論答案。
其他學校的考生對此情景感到十分不解,難道考試一結束就能知曉所有題目的正确答案?